I giovani, in particolare quelli con minori opportunità sono stati colpiti da diverse crisi economiche e recessioni. L’ultima causata della pandemia di COVID ha influito notevolmente sulle loro prospettive di futuro e ha creato un generale senso di sfiducia nei confronti dei decisori politici. Infatti, è innegabile che dall’inizio della pandemia da Covid-19, gran parte dei cittadini ha una percezione negativa dell’UE, inoltre molti giovani, soprattutto quelli con minori opportunità, non sono consapevoli delle opportunità offerte dall’UE inclusi i diversi programmi educativi e di sostegno.
Per questo, EU Values: “Strategic Partnership aimed at increasing youth awareness of common European values while participating in Erasmus + initiatives” è un progetto sviluppato da un partenariato strategico e finanziato dal programma Erasmus+ nel campo della gioventù. Il progetto avrà durata biennale e coinvolge 6 partner provenienti da 5 paesi (Grecia, Spagna, Paesi Bassi, Italia e Francia). Questi lavoreranno insieme per i giovani (18-29 anni) e tutti coloro che sviluppano progetti il programma E+ e che intendano contribuire allo sviluppo di un set di competenze e un percorso di apprendimento per i giovani sui valori e le istituzioni dell’UE, stimolando partecipazione dei cittadini e i processi di inclusione, il rispetto della diversità, il benessere e sostenibilità.
In fine, occorre menzionare che lo scorso 23 Maggio ha avuto luogo a Parigi (Francia) il primo meeting del progetto. Durante l’incontro i partner hanno avuto l’opportunità di discutere nel dettaglio tutte le attività pianificate nel percorso di sviluppo del progetto e i contenuti di tutti gli strumenti digitali che saranno presto disponibili per i giovani e gli educatori giovanili, volontari coinvolti in progetti/attività di supporto ai giovani.
Seguiteci sul nuovo sito web del progetto, disponibile in Inglese, Greco, Olandese, Francese, Italiano e Spagnolo.
Grazie per l’attenzione e restate sintonizzati per essere aggiornati sul progetto EU Values.
This project has been funded with the support of the European Commission. This publication reflects the views only of the author and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Project No: 2021-2-EL02-KA220-YOU-000048042